Equity Declaration

Arvada High School is dedicated to securing, protecting, and preserving an equitable experience for students, staff, and community alike.  At Arvada High School we accept, value and promote all individuals regardless of race, socioeconomic status, gender, ethnicity, documentation status, special needs, English Language proficiency, sexual orientation, geography, age or religion.  Our Mission, Core Values, and dedication to Restorative Practices drive our commitment to embracing the principles of Equity. We recognize and acknowledge that significant disparities can exist in educational opportunities and outcomes among students based on race, socioeconomic status, gender, ethnicity, documentation status, special needs, English Language proficiency, sexual orientation, geography, age or religion. This is a result of historic, systemic, economic, and political inequities.  We strive to provide additional support to help all stakeholders overcome these barriers, including but not limited to these supports.  When harm is done within our community, we take steps to repair the harm through Restorative Practices in order to understand each others’ perspectives and hold each other accountable to the highest standard of equity.

Arvada High School está dedicada a asegurar, proteger y preservar una experiencia equitativa para los estudiantes, el personal y la comunidad por igual.  En Arvada High School aceptamos, valoramos y promovemos a todos los individuos sin importar su raza, estatus socioeconómico, género, etnia, estado de documentación, necesidades especiales, dominio del idioma inglés, orientación sexual, geografía, edad o religión.  Nuestra misión, valores fundamentales y dedicación a las prácticas restaurativas impulsan nuestro compromiso de adoptar los principios de equidad. Reconocemos y admitimos que pueden existir disparidades significativas en las oportunidades y resultados educativos entre los estudiantes en base a raza, estatus socioeconómico, género, etnia, estado de documentación, necesidades especiales, dominio del idioma inglés, orientación sexual, geografía, edad o religión. Esto es resultado de desigualdades históricas, sistémicas, económicas y políticas.  Nos esforzamos por proporcionar apoyo adicional para ayudar a todas las partes interesadas a superar estas barreras, incluido pero no limitado a estos apoyos.  Cuando se produce un daño dentro de nuestra comunidad, tomamos medidas para reparar el daño a través de las prácticas restaurativas con el fin de entender las perspectivas de los demás y responsabilizarnos mutuamente al más alto nivel de equidad.

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